完成中等教育的重要性和价值

● 完成中等教育的重要性和价值怎么强调都不为过。它只是一个人持续生命教育的一个里程碑，提供了学习的基础知识，以及进一步成功生活的工具。当今社会认为获得安大略省中学文凭 （OSSD） 是一项基本的教育要求。

● 获得安大略省中学文凭 （OSSD） 更有助于获得高等教育。帮助学生以最大限度地提高成绩、高等教育机会和个人满意度的方式规划他们的高中道路至关重要。安大略省的中学课程基于四年制学习课程。

● 加拿大三一学校致力于接触每一位学生，并帮助他们在中学经历中取得成功。

加拿大教育部不要求学生在四年内完成中学课程，但它确实要求学生继续上中学，直到他们年满 18 岁或获得高中毕业证。 由于加拿大移民局设定的学习许可条件，不上课的国际学生可能会被送回自己的祖国。

完成学业到高中结束的重要性是什么？

为了支持每一位符合条件的 7-12 年级学生从高中毕业，安大略省教育部制定了学生成功战略。教育部鼓励公立和私立学校提供各种教育途径、机会和方法，以最大限度地提高毕业成绩。加拿大圣三一学院致力于这一成功战略，通过提供多种的毕业方式。

三一学校如何提供帮助？

● 它通过提供由三名成员组成的团队方法，同时采用了学校支持倡议：三一学校;家庭或学习场所;和学生团队，确保每个学生都保持在正轨上学习并毕业

● 三一学校通过审查学术信息，帮助中学学生过渡到高中环境;提供学习建议;提供一个新的学业的开始，确保路径的合理化建议建设;并提供高中毕业后的升学计划。

● 通过重新参与计划，三一学校向那些已经离开学校或没有上学的人提供更多的获得教育的机会。

三一学校为以下学生提供替代方案：

● 表现出色的学生运动员、艺术家或志愿者（任务/发展服务）

● 正在经历身体和心理健康问题的学生

● 一些父母选择在家上学。三一学校可以作为该学生的高中学业来源，因为 三一学校经过安大略省教育部 （BSID#887000） 的检查，并有权向海外学生授予学分。

● 失业或需要再培训或改变职业并需要高中文凭的成年学生。

● 负担不起远赴加拿大提供的教育的外国学生，现在可以就读安大略省高中，并在本国毕业。

● 三一学校确保新生和那些受其教育发展影响的学生获得最新和专业的学术建议。

本课程日历和学生手册可用于告知读者以下内容：

● 安大略省教育部的指导方针适用于所有接受检查的安大略省高中。这些指南基于2013年安大略省私立学校，政策和程序手册，可单击此处找到该手册：http://edu.gov.on.ca/eng/general/elemsec/privsch/PrivateSchools_PolicyManual.pdf

● 三一学校运营所依据的政策和程序。

● 学分的定义： 三一学校提供安大略省教育部的课程。是一门学习时间在 110 小时之间的课程，至少授予 50%。毕业生将在 30 个学分中取得成功。

● 给非安大略省高中生的指示和建议。

本课程日历旨在帮助学生、家长、法定监护人、教育工作者和辅导员（包括公众）规划和选择学生打算注册的课程。规划应包括高中毕业后的目的地途径，以确保为高等教育申请选择所需的学分。它还包含三一学校提供的非学分课程。为此，本文包含了课程规划。该规划可以帮助学生在完成中学教育后沿着他们的目的地前进。 注意：在向 三一学校 注册之前，应阅读此内容。

注意：在向 三一学校 注册之前，应阅读此内容。

* 计划和准备您的路线

* 参与你的学习

* 监控您的进度

* 扩展您的职业生涯

本学生手册和课程日历基于安大略省教育部的课程指南及其课程代码。该手册及其内容符合安大略省教育部列出的文件，标题如下： “安大略省学校，幼儿园至12年级：政策和计划要求，2016年”http://www.edu.gov.on.ca/eng/document/policy/os/onschools_2016e.pdf

对于安大略省高中课程文件： 信息来源： http://www.edu.gov.on.ca/eng/curriculum/secondary/index.html “学生成功/学习到18岁：达到每个7-12年级的学生”（安大略省教育硕士，2010年）。 http://www.edu.gov.on.ca/eng/policyfunding/growSuccess.pdf
根据该文件，学生成功的学习到 18 岁：接触每个 7-12 年级的学生，“每个青少年都有自己独特 的兴趣、目标和优势。然而，每个学生都应该有同样的机会取得成功并从高中毕业。这就是为什么安大略省政府正在与您合作，改善 7 至 12 年级学生的学习体验。我们有一个共同的目标——帮助所有学生为他们建立一个充满希望的未来。安大略省的回应是：i）在课堂内外提供更多高质量的课程选择，以及ii）当学生需要额外帮助时，提供更多的一对一支持。这被称为安大略省的学生成功战略。这一策略为教育工作者、家长、雇主、学院和大学合作伙伴、学生和其他人提供了必要的工具，为所有青少年创造引人入胜的学校体验。[1]

安大略省的高中正在与社区、雇主、学院、大学和培训中心合作，提供比以往任何时候都多的方式来帮助学生专注于他们的兴趣并支持他们的学习。安大略省高中三一学校的目的是建立高品质质量和多样性的项目。这意味着三一学校正在帮助满足“......所有符合条件的学生的需求、兴趣和优势，让他们参与学习，并为他们毕业及以后做好更好的准备。[2]三一学校 鼓励所有学生完成高中学业，这意味着要留在高中直到 18 岁或直到高中教育证书完成。完成中学教育可以确保成功生活所需的基础知识。 三一学校只雇用在安大略省教师学院或同等机构注册的合格员工。OCT 允许公众搜索教育工作者的名字并审查他/她在学院内的“地位”。私立中学只有在教育部检查后才被允许授予学业学分。 作为一所被授予验证的私立学校，三一学校是高质量的课程选择之一。适合 9-12 年级的学生，以及 18 岁以上希望完成中学教育的成年学生。根据2007年4月5日教育部的备忘录，其中提到了2006年第52号法案《教育修正案》，即2006年18岁以下的教育修正案，现在的强制性入学年龄为18岁或毕业。

三一学校也在为希望就读传统学校环境以外的其他性质学校的学生提供服务方面发挥着重要作用，这种学校环境通常受到时间和空间的限制。在学生出勤方面，三一学校与父母/法定监护人建立了密切的关系。

三一学校拥有许多“创造引人入胜的学校体验的必要工具.....“每个学生都以自己的方式学习”[3].三一学校 提供了许多学习路径。学生将真正参与其中并做好准备。我们还通过我们的互联网通信格式提供“一对一支持”。三一学校强调学生和老师之间的定期沟通。

以下内容构成了加拿大三一学校的一些目标：

● 使学生能够追求卓越的学术成就（特定于每个学生的能力），从而使我们的学生能够成为对社会有贡献的成员。

● 追求可以导致个人目的地选择途径的学术途径：学徒制、学院、大学、专上专业学校/培训或工作。

● 培养每个学生的个人自我价值和专业成长。

● 通过提供适合所有 个人需求和抱负的各种教育计划，促进所有职业道路的尊严。

三一学校的一个主要重点是确保所有参与我们的学习模式的人都取得成功。